Diario de una voluntaria
Junto con una compañera de clase me apunté a un cibervoluntariado pero la cosa no fue como pensábamos... En la charla de presentación nos contaron cómo podríamos ayudar a enseñar informática a colectivos que no tuvieran esos conocimientos, (personas mayores, niños sin recursos, personas con parálisis cerebral...) Sin embargo, solo salían actividades para impartir charlas en institutos sobre seguridad en la red. Contactamos con una asociación afiliada al cibervoluntariado pero no nos contestaron así que nos preparamos para las charlas de instituto.
Estábamos atacadas de los nervios aunque la asociación nos dio la presentación hecha. En un día tendríamos que hablar con 1º, 3º y 4º de ESO. Para 3º y 4º preparamos además un trozo de un capítulo de Black Mirror (el 3x03 por si tenéis curiosidad). Empezamos con 4º y el profesor nos ayudó mucho preguntando cosas y así perdimos el miedo (aunque él lo gano porque no sabía muchos de los peligros que hay ni la de cosas que se hacen hoy en día jajajaja), en 1º el profesor se fue y se unió otra voluntaria, lo primero que nos dijeron fue si podían hablar bajito y nos costó manejar la situación, a mi más que los niños pequeños me ponen nerviosa jajajaja. En 3º fueron muy charlatanes pero participaban. Y así acabó nuestro voluntariado con esa asociación ya que las actividades son en institutos por la mañana y nos coinciden con prácticas de clase...
Con esta asociación deciros que aunque mi experiencia fue breve y no como me habría gustado, sí fue muy divertido impartir esas charlas y os podéis apuntar y ser voluntarios. He visto que en Madrid y otras zonas sí hay más actividades tal y como nos contaron a nosotras de mañana y tarde. Para ser cibervoluntarios solo tenéis que registraros en su página y participar en las actividades que os gusten. Os dejo aquí su enlace.
Diario como profesora voluntaria
Ya os he contado mi pequeña experiencia como voluntaria y espero que alguien se anime :) Ahora empezaré el "diario" de progresos con mis alumnos. A este voluntariado también voy con mi compañera y las dos nos encargamos de dar clases de español a 6 inmigrantes. Entre ellos hay distintos niveles, principalmente 2:
- 3 chicas marroquíes con carreras universitarias que llevan desde septiembre aprendiendo español.
- 2 chicos, uno marroquí y otro de Kenia y otra mujer marroquí que han empezado sus clases en marzo con nosotras como profesoras.
A partir de aquí considero necesario unas pautas o consejos de lo que aprendí en los dos días que llevo jajajajaja
1. No juzgar las razones por las que no saben español
lleven el tiempo que lleven en el país y tengan la situación que tengan.
La mujer marroquí que tiene pareja española lleva 6 meses viviendo aquí y su pareja no le ha enseñado nada de español y él además no habla árabe. No tenemos ni idea de cómo se entienden pero nuestra labor es enseñarle español, no meternos en su vida. Es muy importante que cuando hagáis algún voluntariado, sea con el colectivo que sea, no juzguéis a esas personas y no las estereotipéis.
2. Tener paciencia y estar al pendiente de su ritmo
de aprendizaje por muy distinto que sea entre ellos.
A pesar de esos dos niveles que tenemos marcados, no podemos dejar solas a las chicas haciendo sus redacciones, son bastante tímidas y les da vergüenza preguntar dudas así que aunque al resto les explicamos con la pizarra y de manera oral no nos podemos olvidar de ellas. Al mismo tiempo, la chica de la que hablé antes es quizás la que lleva un ritmo más lento y le cuesta pronunciar y escribe de derecha a izquierda algunas palabras porque no conoce el alfabeto latino. No se puede dejar por libre al que va más rápido ni avanzar sin el que tarda más en aprender.
3.Sacar creatividad para hacernos entender entre todos.
Si no entienden tu explicación utiliza la imaginación y busca otra forma de hacerte entender. Nosotras hacemos dibujos cutres en la pizarra para enseñar y alguna vez hemos acabado cantando para ayudar a la pronunciación. Otras las chicas que ya entienden un poco español ayudan diciéndole a los dos de Marruecos lo que intentamos decir y otras usamos al chico de Kenia como ejemplo ya que aunque le falta mucha gramática lleva un año aquí y pronuncia bastante bien.
4. Escuchar, de ellos también se puede aprender.
A los 5 minutos de estar con ellos ya estábamos completamente enamoradas. Se les nota tanto las ganas de aprender y no tienen maldad ninguna, lo comentamos el primer día al salir y es una pena la imagen que se tiene de los inmigrantes. Es una grandísima oportunidad para conocer culturas distintas y en definitiva, aprender. Escuchadles todo lo que podáis. El chico marroquí se puso a enseñarles insultos al resto el segundo día, es cierto que es lo primero que se aprende jajajajaja
Sé que me he enrollado con los consejos y he contado poco de la experiencia, pero ya lo haré con el tiempo. De momento nos estamos enfocando en que se sepan presentar y rellenar una ficha con sus datos personales. Hemos visto también que necesitan un repaso más profundo del alfabeto y los números, por lo que aunque tenemos planificado qué enseñar y durante cuántos días no podemos seguir lo que tenemos marcado hasta asegurarnos de que tienen bien afianzado lo que ya saben.
Si os interesa realizar algún otro tipo de voluntariado os enlazo a un blog en el Beatriz Esteban, autora de Seré Frágil (libro que estoy leyendo, como podéis ver a la derecha) cuenta su experiencia como voluntaria en una cárcel, os dejo aquí su enlace. Os enlazo también a otra entrada del blog en la que os explico páginas con las que podéis ayudar GRATIS por si no tenéis tiempo de hacer voluntariado o dinero.
¿Y a vosotros, Chocolectores? ¿Habéis hecho algún voluntariado? ¡Si es así compartid la experiencia en comentarios! ¿Os gustaría realizar alguno si todavía no lo habéis hecho?
